Referenz · Bestand · Schule

Denkmalsensible Dachsanierung mit Varianten.

Sieben Dachoptionen zwischen PV, In-roof PV, Begrünung und Glasdach als frühe Entscheidungsbasis.

BestandEnergieKonzeptSanierung

Öffentliche Studie & 3D-Modelle ↗

Denkmalsensible Dachsanierung mit Varianten.
ProjektDe l’Autre Côté de l’École Brüssel
OrtBrüssel · De l’Autre Côté de l’École
ProjektartBestand · Schule
PhaseDach-Sanierungsanalyse · 2022

Projektangaben basieren auf den freigegebenen Anerdgy-Studienunterlagen. Genannte Energie- und Leistungswerte sind Studien-/Potenzialwerte, sofern nicht anders bezeichnet.

01 · Ausgangslage

Historischer Bestand mit mehreren Dachformen.

Für die Schule De l’Autre Côté de l’École wurden geneigte Dachbereiche und ergänzende Flächen als Sanierungs- und Energiepotenzial betrachtet. Die Lösung sollte nicht bei einer Standard-PV-Belegung stehen bleiben.

02 · Varianten

Sieben Optionen von Rooftop-PV bis Glasdach.

Untersucht wurden unter anderem klassische Aufdach-PV, In-roof PV, PV-Schindeln, Gründach, Solargründach, PV-Glasdach und eine Überdachung des Vorplatzes. Die Studie empfiehlt A2 zur weiteren Untersuchung als Balance aus Gestaltung, Energiepotenzial und Wirtschaftlichkeit.

03 · Kennwerte

Frühe Zahlen – transparent als Konzeptwerte.

Für A2 wurden in der Studie rund 393 kWp und 279 MWh/a angesetzt. Diese Werte dienen der Variantenentscheidung; lokale Normen, Regenbemessung und Detailplanung sind nach Auswahl der Richtung weiter zu validieren.

Studienvisual

Vom Modell zur Variantenmatrix.

Die Visualisierung verbindet ein browserbasiertes 3D-Konzept mit einer kompakten Gegenüberstellung der wichtigsten Dachoptionen.

Dachvarianten der Schule De l’Autre Côté de l’École in Brüssel
Projektvisual und Variantenübersicht aus der Anerdgy/PROBONO-Studie.
04 · Aussage

Denkmalsensible Sanierung braucht Optionen statt Produktvorgaben.

Die Referenz zeigt, wie Anerdgy unterschiedliche technische Systeme früh in denselben Entscheidungsraum bringt und offene Validierungsschritte sichtbar lässt.

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